LA MOYENNE SECTION DE LOLO
Merci à Isabelle Kessedjian pour son aimable autorisation !
SAUVONS L'ECOLE PUBLIQUE
Je salue la reprise de l'excellent blog de Michel.
Pensez à vous abonner !
CONCERT POUR JEUNE PUBLIC
Je vous conseille cette excellente compagnie qui vous présentera des créations originales, MAN D’DAPPA propose toute l'année des spectacles dans des domaines aussi variés que la comédie musicale, le conte africain chanté et dansé, le théâtre, les marionnettes, le théâtre d’ombres, le mime et le spectacle de rue...
Et si vous voulez présenter un vrai concert à vos élèves avec, un guitariste, un batteur, un chanteur, des chansons adaptées au jeune public, voici des images du spectacle que nos élèves ont adoré :
Merci à Thierry, Benoît et Jean pour ce nouveau spectacle.
C'est toujours un moment extraordinaire à l'école !
LA PETITE POULE ROUSSE
Personne ne veut aider la petite poule rousse à planter des graines,
à faucher le blé, à le battre et à le moudre. Alors, qui mangera le bon pain ?
Le diaporama des petits de Monique ici
DES POULES A L'ECOLE
C'est un projet en collaboration avec une ferme.
Le poulailler a été installé dans l'école pour 7 semaines.
Les poules
Le poulailler pédagogique
DES POUSSINS
21 jours plus tard...
ARTS PLASTIQUES
OISEAU GRAPHISME
Matériel : 5 plumes noires, 4 plumes de couleur, crayons de couleur, feutres fins, gommettes triangle, yeux mobiles.
1/ Graphismes sur les plumes noires :
2/ Collage par un adulte :
Matériel : feuille blanche 30x25 cm, poule découpée, craies grasses orange, marron, gris, noire, encres, raphia naturel.
1/ "Gribouiller" dans la poule :
2/ Encrer la feuille :
3/ Découper la crête, le bec, les barbillons, les coller. Puis l'oeil et le raphia :
POULES EN VOLUME
1/ Préparer le corps de la poule sur des feuilles assez rigides et colorées.
2/ Préparer les pattes, la crête, les barbllons sur de la mousse.
Matériel : demie feuille canson verte ou marron, peinture orange et blanche, POSCA, paille, maïs, blé.
1/ Faire les empreintes des mains :
2/ Dessiner aux POSCA le bec, la crête, les barbillons, les pattes :
3/ Coller les plumes :
4/ il ne reste plus qu'à coller quelques grains de blé et de maïs :
Matériel : cartoline orange, cartoline jaune, yeux mobiles.
1/ Imprimer pour chaque enfant un bec, les pattes, le corps, la tête, les ailes : POUSSIN1 POUSSIN2
2/ Découpage par les enfants :
3/ Collage avec l'adute :
UN TABLEAU
"Vieille faisant frire des œufs" huile sur toile de Diego Velázquez
LA GERMINATION
les enfants ont décidé de faire les expériences suivantes sur la germination :
Trois jours plus tard :
Les enfants ont conclu que nos graines ont besoin d'eau pour germer.
ACTIVITE DU BLE AU PAIN
Nous avons passé une journée à la ferme de Gally ( Saint-Cyr-l'Ecole 78 ) pour apprendre à faire du pain.
Chacun est reparti avec son pain !
EPOUVANTAIL
Une idée trouvée dans ce magazine très sympa :
Matériel : bristol, colle, bâtons en bois, raphia naturel, chutes de tissu.
1/ Modèle à photocopier : Epouvantail
2/Coller le papier sur le tissu et découper les contours.
3/ Colorier et découper la tête :
4/ Coller le raphia au bout des manches, des jambes et sur la tête:
5/ Coller les bâtons puis les autres morceaux :
BOUQUET DE BLE
1/ LE FOND :
Matériel : feuille blanche format raisin, gouache, farine, rouleaux, fourchettes.
Préparer la peinture avec de la gouache ( des couleurs qui vont faire contraste avec le jaune du blé ) et de la farine et recouvrir la feuille au rouleau :
Tracer comme des barbes de blé avec la fourchette :
2/ Les épis de blé:
Observation et dessin au pastel à l'huile.
TOURNE, TOURNE, TOURNE LE MOULIN
J'ai trouvé et adapté cette idée ICI
1/ Couper une feuille format raisin en deux. Recouvrir les deux parties avec deux encres ( une claire, une foncée ).
2/ Découper au cutter ( parce qu'il faut que les bords soient bien nets ) chaque feuille en cinq comme ceci :
3/ Tracer des arcs de cercles au dos des morceaux ,dans un sens pour une couleur et dans l'autre pour la seconde couleur.
4/ Coller les morceaux au centre d'une feuille blanche format raisin :
QUILLING
C'est une technique qui permet de créer des petits objets en relief en enroulant de fines bandelettes de papier en leur donnant une forme.
Voici une idée que j'ai trouvée ici
CHANSONS 
POULES
PAIN
Dansons la capucine ( Comptines et formulettes pour la maternelle )
Pour avoir du bon pain ( Anny et Jean-marc Versini )
Pain un ( Comptines et formulettes pour la maternelle )
Un moulin moud du grain ( Danse, écoute et chante vol 13 )
Des nouilles ( Anne Sylvestre )
Donnez-lui donc un p'tit grain d'orge ( berceuse )
DANSES
En faisant le tour du moulin ( Voyez comme on danse )
La meunière ( 50 rondes et jeux chantés Revue E.P.S )
La petite hirondelle ( 48 rondes, farandoles et chansons ) écoute
La fille du coupeur de paille écoute
LIENS EN VRAC
Une mine d'oeuvres ici en cherchant par mot-clé ( blé, pain...)
La petite école dans la prairie
INTERNET C'EST CHOUETTE, MAIS LES MANUELS DE LECONS DE CHOSES C'ETAIT QUELQUE CHOSE !
CARNAVAL
Les costumes de carnaval sont préparés cette année à partir d'un spectacle présenté à l'école par la compagnie Théâtre à Sornettes :
Le fabuleux livre de Lulu Berlu
LE CHAT BOTTE
LULU BERLU
LA SOURIS
MARACAS
LES INDIENS D'AMERIQUE
Petit Taureau Assis vit dans le Dakota. Ses parents partis à la chasse, il en profite pour essayer la belle coiffe de cuir et de plumes, d'ordinaire réservée au Grand Chef Sioux. Hélas, un grand coup de vent l'emporte, et elle disparaît derrière les montagnes... « Que va dire mon papa quand il l'apprendra ? » se demande tristement Petit Taureau Assis. Heureusement, il va rencontrer Coyote Coloré, Poule Emplumée et Fourmi Noire qui sont prêts à l'aider...
L'album est épuisé mais l'histoire se trouve dans un recueil intitulé "Contes des enfants du monde".
AFFICHAGES
Banique ( pain amérindien )
IMAGINER, PERCEVOIR, SENTIR, CREER
COMPTINES/CHANSONS
- Ani couni partition écoute
- Par le grand Manitou écoute
- Nagawika écoute
- Le petit indien écoute
- Far west
- Au Texas texte et partition écoute
- Le vieux cow-boy texte écoute
- Y'a des indiens partout écoute
- Les indiens écoute
DANSES
- Danses : musiques et chorégraphies
- Danse de la tête de bison écoute
- Danse des senecas écoute
- Big bison écoute
ARTS VISUELS
CAPTEURS DE RÊVES/DREAMCATCHER
Matériel : carton, perforatrice, peinture acrylique, ficelle, perles, plumes, sequins.
1/ Préparation du cercle : découpage et 8 perforations
2/ Peinture des deux faces à l'acrylique :
3/ Tissage :
4/ Passer 3 ficelles dans les 3 trous opposés à l'attache, au bout de chacune, passer une perle encollée puis y passer le bout de la plume :
5/ Coller les sequins :
ET VOILA !
BUSTES D'INDIENS PHOTO
Matériel : demi format raisin couleur, photo format A4, encre, tampons, bandes de papier couleur, papier crêpon noir, gommettes, plumes.
Préparer les fond avec des tampons fabriqués avec de la mousse :
Préparer les photos en format A4.
Coller les cheveux en bandes de papier crêpon noir, pour les filles préparer des tresses.
Coller par dessus des bandes préparer avec des gommettes carrées et rondes.
Découper le tour et coller sur le fond.
Inscrire le nom avec des lettres NATHAN.
Coller des gommettes sur les côtés.
BUSTES D'INDIENS DESSIN
Matériel : Quart de feuille blanche format raisin, feutre noir indélébile, encre, bandes de papier couleur, papier crêpon noir, gommettes, plumes.
1/ Dessin du buste au feutre indélébile noir :
Quart de feuille blanche format raisin, feutre noir indélébile
2/ Mise en couleur :
encre
3/ Bandeau de la coiffe :
bandes de papier couleur, gommettes (carrés, triangles), mosaïques.
4/ Collage des cheveux et du bandeau :
Bandes de papier crêpon noir
5/ Collage sur le fond (encre diluée) + plumes + collage sur canson couleur format raisin :
6/ Encadrement + impression du nom de l'indien.
Posca noir, lettres NATHAN.
Le nom est choisi par l'enfant ou bien il le tire au sort dans une boîte de mots.
7/ Collage gommettes carrées et rondes.
COIFFES
Matériel : plumes, bandes 5cm de papier marron, craies grasses,carton ondulé.
1/ tracer une ligne brisée au centre, des montagnes au-dessus et en-dessous, des points blancs sous chaque montagne.
Matériel :carton ondulé, gommettes, plumes.
TANGRAMS
Matériel : canson noir, feuilles couleur en deux formats, POSCA, presse à découpe ODMP WILALEX.
RESSOURCES
Site d'anglais de l'Académie de Paris
ECRITURE MAJUSCULES
Petite mise à jour programmes 2015, il était temps !
LETTRES DE L'ALPHABET DANS L'ORDRE :
PROGRESSION :
Ecriture de toutes les lettres, des tracés les plus simples aux plus complexes :
DECORATIONS DE NOËL POUR LA MAISON
Cette année, petits sapins, rennes et étoiles pour décorer le sapin.
1/ Assembler les bâtonnets au pistolet à colle :
2/ Peinture : nacrine et acrylique :
3/ Coller des sequins et une étoile :
4/ L'étoile :
5/ Le renne : peinture marron pompon rouge et yeux mobiles
6/ Préparer une petite étiquette pour le paquet :
Ecrire JOYEUX NOEL avec l'imprimerie :
Photocopier sur un papier couleur puis coller sur une chute de papier cadeau et plastifier :
Découper au ciseaux cranteurs et perforer :
JOYEUX NOËL !
LE LOUP QUİ APPRİVOİSAİT SES ÉMOTİONS
Il etait une fois un gentil loup qui vivait dans une belle forêt, entouré de tous ses amis. Il s'appelait Loup.
Mais ce loup avait un souci : il etait trop émotif. Joyeux, fâché, triste, excité il changeait d'humeur à cent à l'heure !
Heureusement, ses amis avaient un plan pour lui apprendre à maîtriser ses emotions et à reprendre le contrôle de lui...
PERSONNAGES
ARTS VISUELS
1/ Pavage :
Feuille blanche 32x32 cm, carrés de couleur 8x8 cm.
2/ Dessin dirigé du loup :
3/ Mise en couleur du loup :
Mettre du drawing-gum sur les yeux et les dents.
Encrer le loup, déposer de l'eau sur le museau et les oreilles et absorber avec un mouchoir.
4/ Ecrire LOUP :
Découper des lettres noires avec la machine ODMP.
JE VEUX PAS ALLER A L'ECOLE
C’est la veille de la rentrée et Simon a une nouvelle réplique préférée. Quand sa maman lui dit : « Tu vas aller à l’école », quand son papa lui promet : « Tu vas apprendre l’alphabet », Simon prend un air effaré et grognon et il crie : « Ça va pas non ! »
C’est le jour de la rentrée et Simon ne veut pas y aller. Mais une fois sur place, après avoir un peu pleuré, il s’aperçoit qu’on fait plein de choses formidables à l’école. Alors, le soir, quand la maîtresse lui dit qu’il faut partir, savez-vous ce qu’il répond ?
Cette année, c'est Simon qui va nous accompagner, de belles rigolades en perspective !
RECETTE
AFFICHAGES LECTURE
ECRITURE
Avec des lettres mobiles
AFFICHAGES MATHS
BOITES A COMPTER
CARTES A COMPTER ( merci Catherine ! )
CARTES A COMPTER CONSTELLATIONS
LEXIQUE
ARTS VISUELS
MASQUES SIMON
SIMON
1/ Photocopier Simon en format A3
2/ Réserver les yeux avec du drawing gum.
3/ Encrer Simon
4/ Découper et coller Simon sur un demi format raisin canson couleur.
5/ Préparer des lettres avec la machine à emporte pièces ODMP.
1/ Préparer une bande pour le fond.
2/ Peindre comme dans l'album une partie verte, une partie rouge.
3/ Préparer des images de Simon et Lou, laisser le choix de l'image aux enfants et faire colorier aux crayons de couleur.
Sans oublier les coins en plastique pour les petites invitations !
Mon lapin blanc n'est pas sage
Mon petit lapin a bien du chagrin
COUVERTURES DE CAHIERS
1/ Drawing gum posé sur une feuille blanche avec un coton-tige.
2/ Encre à l'éponge plate.
1/ Encre à l'éponge plate.
2/ Gouttes avec une autre encre.
1/ Préparation de la feuille avec du scotch repositionnable.
2/ Passage d'une encre.
3/ Empreintes avec un tampon rond.
Feuille blanche trempée dans un bac d'eau avec quelques gouttes de marbling.
1/ Dessins de soleils aux pastels gras.
2/ passage d'une encre à l'éponge plate.
1/ feuille canson de couleur.
2/ Gouache déposée au pinceau.
1/ Traits aux pastels gras.
2/ Passage d'une encre à l'éponge plate.
Cercles à la gouache en commençant par le centre, puis élargir.
1/ Fond à la gouache.
2/ Déposer une goutte de peinture acrylique et l'étaler avec une petite spatule.
1/ Fond à la gouache.
2/ Déposer la feuille sur du plastique à bulles couvert de gouache blanche.
1/Gouache au rouleau.
2/ Empreintes gouache blanche avec tampons ronds.
1/ fond gouache.
2/ Empreinte de ronds avec une petit verre.
3/ Collage de gommettes rondes.
CADRE COEUR POUR PAPA
Matériel : carte coeur, peinture nacrine nathan, perforatrice coeur, papier décopatch, Posca, photos des enfants.
LE SYSTEME SOLAIRE
Nous allons explorer le système solaire avec Grrick, un "petit cornichon" bien sympathique !
Imaginez qu'un jour, sur le chemin de l'école, vous soyez enlevé par une soucoupe volante. Manquer l'école, c'est agréable, mais se retrouver seul au milieu des cornichons de l'espace , ce n'est pas très drôle. Et si le papa cornichon vous offre en cadeau à son fils, c'est encore moins drôle...
EXPOSITION SUR LE SYSTEME SOLAIRE
UN PLANETARIUM NUMERIQUE A L'ECOLE
Les séances sont gérées par l'intervenant diplômé en astronomie et météorologie et agréé par le Ministere de l'Education Nationale.
Nous avons payé 500 euros pour 5 classes et l'intervention a duré toute la journée.
Les séances durent de 35 minutes à 1 heure, suivant les niveaux des élèves.
La structure du dôme permet d'accueillir 25 élèves.
SPICA est une entreprise dont les domaines d'intervention sont l'astronomie, la météorologie, les énergies renouvelables solaire et éolienne.
SPICA mène des actions éducatives dans les établissements scolaires, les centres de loisirs, les activités de découverte des offices de tourisme,les collectivités, les entreprises organisatrices de séjours pédagogiques.
AFFICHAGES MATHS
GRRICK
Dessin dirigé
1/ Dessiner GRRICK au feutre indélébile noir, mettre du drawing gum sur les yeux et les dents et encrer GRRICK.
4/ Découper et coller sur un fond de couleur, écrire GRRICK avec des lettres découpées.
PLANETES IMAGINAIRES
( trouvé dans cet excellent ouvrage)
Matériel :
FOND : feuille blanche format raisin, encre noire, gros sel, éponge à manche.
PLANETES : 6 ou 7 ronds de différentes tailles, encres.
1/ Recouvrir la feuille d'encre noire, ne pas égoutter l'éponge.
2/ Déposer le gros sel, laisser sécher et enlever le gros sel.
3/ Préparer 5 planètes de tailles différentes, les tremper dans l'eau puis les "encrées" :
4/ Afin de retrouver des couleurs plus vives, vernir les planètes :
5/ Préparer la planète du premier plan avec des craies sèches frottées au mouchoir :
6/ Coller les planètes puis la planète du premier plan et enfin les astronautes.
7/ Collage des étoiles :
POESIES, CHANSONS
BONSOIR MADAME LA LUNE écoute CD
AH,QUE LA TERRE EST BELLE ! écoute
MESDAMES LES PLANETES écoute CD
SUR LES ANNEAUX DE SATURNE écoute CD
MADAME LA LUNE CD
FUSEE
( j'ai trouvé cette idée ici )
Matériel : peinture acrylique / un carton de rouleau de papier essuie-tout / papier couleur / papier crépon jaune, orange, rouge.
1/ Peindre le rouleau :
2/ Découper le rond et les deux triangles :
Fendre le rond pour l'enrouler et les triangles pour les emboîter.
Fendre en 4 la base de la fusée.
Astuce : pour accrocher la fusée, percer le carton et y insérer une attache parisienne.
Enrouler le rond sur lui même pour former la "tête" et l'agrafer :
Coller les bandes de papier crépon à l'intérieur de la base de la fusée :
TANGRAM
Après les ateliers de manipulation...voici les arts visuels !
Des fusées et des soucoupes volantes...
Coller les étoiles :
OMBRE ET LUMIERE
Un petit jeu de "qui est-ce ?" à afficher dans le couloir pour s'amuser :
CHOUETTE/HIBOU LA NUIT
Matériel : demie feuille blanche format raisin, pastels à l'huile ( marron, jaune, blanc doré ), encre bleu outremer, feutre noir indélébile, encre marron ou brou de noix.
1/ Pour le fond : dessiner la branche où sera posé l'oiseau, la lune et les étoiles :
2/ Passer l'encre sur toute la feuille
3/ Dessiner une chouette ou un hibou :
4/ Colorier les yeux en jaune :
5/ Passer de l'encre marron :
Au final, ils sont tous différents et très drôles.
Je pourrais même retrouver leur auteur sans le prénom tellement ça leur ressemble !
ALBUMS A LIRE
Mise en réseau des albums d'Alan Mets
TICE
Voici un ouvrage plutôt difficile pour des élèves de moyenne section, en revanche dans le CD-ROM il y a une animation très sympa. Il faut placer les planètes autour du soleil qui se mettent à tourner une fois bien placées.
OUVRAGES ENSEIGNANT
Ils sont incontournables, très bien faits et vraiment indispensables.
ALBUMS ET DOCUMENTAIRES
CARNAVAL LE VILAIN PETIT CANARD
Comme chaque année, nous fabriquons les costumes du carnaval à partir d'un spectacle.
Cette année c'est "le vilain petit canard" présenté par la compagnie AMAC.
PETITE MASAÏ
Pour terminer cette période, nous partons en Afrique et plus exactement en Tanzanie avec petite masaï.
Petite Masaï vit en Tanzanie avec son papa et sa maman, à qui elle a promis de rester au village pendant leur absence. Mais Petite Masaï s'ennuie, et décide d'aller faire une petite, toute petite promenade... Elle fera en route une bien étrange rencontre : un chasseur à l'accent bizarre qui craint les moustiques et qui est à la recherche de l'éléphant, du rhinocéros et du crocodile.
Voilà finalement une toute petite promenade qui emmènera Petite Masaï loin, bien loin de son village...
AFFICHAGES LECTURE
Petite masaï n'ayant pas de prénom, j'ai décidé de l'appeler Ayo qui signifie joie.
AFFICHAGES MATHS
BAOBAB ET ANIMAUX DE LA SAVANE (moyenne section)
1/ Préparer un fond à l'encre avec quatre bandes de couleur : jaune /orange/rouge/violet.
2/ Pour faire le tronc, déposer une goutte de peinture acrylique noire au trois quarts de la hauteur de la feuille. Passer le rouleau sur la goutte vers le bord inférieur.
3/ Déposer 3, 4 gouttes d'encre de Chine en haut du tronc et souffler à la paille pour former les branches.
ANIMAUX DE LA SAVANE (petite section)
Une idée trouvée ici
1/ Préparer des fonds jaunes.
2/ Faire déchirer des bandes de papier de soie ( rouge, marron, orange ).
4/ Découper l'excédent de papier et vernir.
5/ Coller les pochoirs avec de la colle en bombe et appliquer de la peinture acrylique noire avec une éponge.
6/ Quelle belle surprise quand on décolle !
Avant tout, je remercie Mélusine qui m'a fait découvrir cet artiste espagnol.
Raúl Guerra
Merci à toi pour cette très bonne idée !
1/ Préparer des personnages en évidant les foulards.
2/ Proposer des fiches de graphismes.
3/ Encrer chaque partie.
4/ Mettre en valeur les productions en les collant sur des fonds de couleur puis sur un autre fond noir.
CALENDRIER 2017
Quand le photographe est passé à l'école, il a pris les enfants en photos...mais aussi notre mascotte OCTAVE.
Et quelle surprise à la réception des photos, il nous avait préparé un super calendrier !
J'ai demandé à une maman de nous le dupliquer en couleur et voilà le résultat :
